為全面貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和自治區(qū)、昌吉州相關(guān)文件精神，有效配合教育部門落實(shí)“雙減”任務(wù)，昌吉州科協(xié)積極探索“雙減”政策下學(xué)校教育與科普?qǐng)鲳^教育相結(jié)合的育才模式，以建立完善的科普育人、科技育人機(jī)制，提升課后服務(wù)水平，全面促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的提升為工作目標(biāo)，助力“雙減”落實(shí)落地。
發(fā)揮科技館展教功能，豐富科普教育實(shí)踐活動(dòng)。昌吉州科技館設(shè)置了科普小課堂，形成研學(xué)品牌，每周圍繞“未成年人思想道德建設(shè)”開展科普小課堂活動(dòng)，堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為“雙減”工作的重中之重，以立德樹人為根本，多層面、全方位、規(guī)模化地開展豐富多彩的科普教育實(shí)踐活動(dòng)；寒假期間，昌吉州科技館還聯(lián)合新疆自然博物館舉辦了《冰雪奇境——探尋冰雪奧秘》科普攝影展系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)的角度認(rèn)知冰雪資源，培養(yǎng)學(xué)生參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，使學(xué)生樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的理念。縣市科技館則實(shí)行小團(tuán)體預(yù)約模式，聯(lián)合有關(guān)部門，舉辦了各類安全知識(shí)實(shí)操課，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
挖掘研學(xué)游基地，搭建科普創(chuàng)客實(shí)踐平臺(tái)。昌吉州科協(xié)大力挖掘特色研學(xué)游基地，木壘草原坎兒井博物館、吉木薩爾七彩蝶園、北庭學(xué)研究院、奇臺(tái)新疆第一窖、阜康科技館、天山天池地質(zhì)公園、特納格爾濕地公園，昌吉恐龍博物館、蕓農(nóng)莊、呼圖壁科技館、鑫天地、鄉(xiāng)村葫蘆園、瑪納斯科技館、紅酒公園等14個(gè)研學(xué)游基地的打造申報(bào)，為全州廣大青少年參與科普、學(xué)習(xí)科技、體驗(yàn)科學(xué)搭建了平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校所需、學(xué)生興趣增設(shè)創(chuàng)新課程，填補(bǔ)了學(xué)校寒暑期課余教學(xué)空白，幫助學(xué)生豐富假期課余生活。
開展人工智能基礎(chǔ)培訓(xùn)，拓展科學(xué)課程。結(jié)合學(xué)校科學(xué)課程內(nèi)容，借助課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，昌吉州科協(xié)開展了人工智能機(jī)器人科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，來自全州7個(gè)縣市56所學(xué)校72名科技輔導(dǎo)員利用三天的時(shí)間，共同學(xué)習(xí)探討了人工智能與教育的話題，這對(duì)加強(qiáng)昌吉州青少年科技教育、提升科技輔導(dǎo)員能力水平、加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、加大人工智能的普及和推廣具有重大而深遠(yuǎn)的意義，將學(xué)校所需的“探究式學(xué)習(xí)”教育理念與科協(xié)智能教育有效結(jié)合，拓寬了學(xué)生科學(xué)教育渠道。
開設(shè)“云上科普”端口，建立線上普及講座。考慮到路途較遠(yuǎn)的地區(qū)學(xué)校交通不便，教學(xué)硬件落后等因素，昌吉州科協(xié)借助互聯(lián)網(wǎng)手段，通過在線上開展“科普大講堂”活動(dòng)，依托昌吉州科技館微信公眾平臺(tái)和各縣市教育局微信公眾平臺(tái)進(jìn)行線上科普，并組織學(xué)生“云游”科技館，學(xué)習(xí)創(chuàng)新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“點(diǎn)單”，科協(xié)“買單”，努力打造“最受歡迎的教育民生實(shí)事”之一。
壯大科普志愿者隊(duì)伍，豐富課后教育內(nèi)容。昌吉州科協(xié)不斷推進(jìn)課后托管服務(wù)，在充分挖掘校內(nèi)外專業(yè)人員、志愿者等資源的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新提出建立科技輔導(dǎo)員人才庫的設(shè)想，大力吸納全州優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，為后期在全州進(jìn)行流動(dòng)式科普教育，提供更加富有吸引力的課后服務(wù)課程與活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)廣闊空間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦人民滿意的科普教學(xué)夯實(shí)根基。
下一步，昌吉州科協(xié)將繼續(xù)貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、自治州有關(guān)“雙減”工作精神，積極探索“雙減”政策下學(xué)校教育與科普教育相融合的育才模式，問需于學(xué)校、問需于學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)科普資源，動(dòng)員廣大科技輔導(dǎo)員、科技工作者和科普志愿者，提升課后服務(wù)水平，建立完善科普育人、科技育人機(jī)制，助推“雙減”政策重重落地。
責(zé)任編輯：桑格林
昌吉州科協(xié) 曹瑞 供稿
